近期，周至县多所学校（园）聚焦教育高质量发展目标，相继开展“青蓝工程”、教学能手示范观摩、送教下乡等系列教研教改活动，以匠心传承赋能成长，以优质资源破解难题，在互学互鉴中激活教育活力，助力教学质量稳步提升。
周至六中，9月23日下午，周至六中以“薪火相传担使命，匠心共铸育新人”为主题举行2025-2026学年度“青蓝工程”师徒结对仪式。仪式由教师发展中心主任王振锋主持。
学生发展中心主任何海周郑重宣读师徒结对名单。教师发展中心副主任肖勇锋详细解读结对协议，明确师傅授艺、徒弟求学的双向职责。校领导为陈珍、冯婷婷等骨干教师及敬会芳、赵红娟等班主任名师颁发聘书，这份荣光承载着“传匠心、育良师”的千斤使命，彰显深耕教育数十载师者的担当。师徒现场签约立誓，将口头约定升华为教育誓言。
师傅代表贺明利坦言结对是信任更是责任，承诺做好“传帮带”；徒弟代表黄萌感念学校与师傅，表态虚心求索，师徒携手共担育人使命。
西岩坊中学，近期，西岩坊中学举办 2025-2026 学年度第一学期校级公开课活动，活动分听课与评课两个环节，聚焦语文课堂提质增效。
八年级专场中，王丹、温思雨、李方三位教师围绕《“飞天” 凌空》展开“同课异构”：王丹老师以清晰逻辑拆解文体特征，强化阅读方法指导；李方老师依托小组探究任务，激发学生自主思考与合作能力；温思雨老师借多媒体创设赛场情境，以感染力语言唤醒学生情感共鸣。七年级专场里，张婧老师以《秋天的怀念》中“好好儿活”为主线，通过读写结合实现情感升华；张敏老师聚焦“怀念”与“秋天”关键词，引导学生从细节中体悟母爱与生命力量。
9月26日，备课组召开评课会，授课教师分享教学设计与课后反思，听课教师进行交流点评，学校领导对本次活动给予高度评价，既肯定教师素养与教研氛围，更结合“双减”背景提提质建议。
此次活动以研促教、以评促长，为语文教学注入新活力，助力学校教育高质量发展。
新区小学，9月25日下午，新区小学以“青蓝相接，砥砺前行”为主题举行第四届“青蓝工程”师徒结对仪式，旨在发挥骨干教师引领作用，打造专业化教师队伍。
学校刘荣主任细致解读活动方案，明晰“青蓝共美，薪火传延”的实施路径；副校长任菲宣读结对名单，诠释“师徒相授、无私引领”的匠心传承内涵。校领导分别为导师颁发聘书，以一纸信物传递教育薪火，承载学校对“青蓝相映”的深远寄望。徒弟向导师敬赠薄礼表达敬意，“问道有师”的感恩与“得遇良徒”的期许在此间流转；双方签署协议筑牢成长桥梁，明确职责与义务。
导师代表巨阿婧饱含真情寄语后辈，徒弟代表胡依依抒发依托平台成长的奋进决心。学校校长李鹏举着眼学校发展大局深情寄语，勉励师徒传承匠心，共绘高质量发展新篇。
楼观镇中心学校，9月25日，楼观镇中心学校联合西安市乔永智“名校长 +”领航研修共同体西安航空基地第一小学开展送教活动，探索新课标实施路径，推动优质资源惠及乡村师生。
送教团队带来多学科优质课例：赵萌老师的《点亮小灯泡》以 C919 故障情境串联任务，融合AI技术突破重难点，彰显课程思政价值；高心茹老师的《不同的土壤》依托种植实践落实“做中学”；宁红、王佳华老师的心理健康课引导健康交往与思维突破；美术、音乐课则聚焦核心素养培育，精彩纷呈。
课后研讨中，县教研室教研员强调课堂需聚焦学生参与度与思维活跃度。本次活动为教师搭建了交流平台，实现了资源共享与优势互补，助力区域教育均衡发展。
哑柏镇中心学校，近日，哑柏镇中心学校以“名师领航促成长，深耕课堂提质量”为主题举办教学能手示范观摩课活动。镇域内市、县级教学能手悉数参加，覆盖语文、数学、英语、科学、美术等多学科，呈现丰盛“教学盛宴”。
语文课堂上，李慧老师的《圆明园的毁灭》以今昔反差升华爱国情怀，王莎莎老师的《什么比猎豹的速度更快》强化阅读技能训练；数学课堂中，丁足发老师的《万以内的加法》培育严谨品质，董陕辉老师的《分数乘法的简便算法》渗透迁移思想；英语、科学、美术等课堂亦各具特色，尽显学科育人价值。
课后采用“一个亮点+一个建议”模式，授课教师进行说课反思，听课教师畅抒见解，思维碰撞间升华教学智慧，为镇域教学质量跃升注入新动能。
周至县第五幼儿园，9月25日，周至县第五幼儿园联合西安市翟海燕“名校长+”及“名师+”研修共同体开展送教活动，促进学前教育资源共享与质量均衡。
活动伊始，翟海燕、周敏、周宏三位园长带来专题分享：翟海燕园长解读学前教育法规，筑牢依法执教根基；周敏园长以真实案例拆解游戏教学实践；周宏园长诠释科学育儿理念，理念与实践兼具指导性。随后，李泽琳老师的大班美术活动《Ai唤醒千里江山图》融合现代技术与传统艺术，李翠老师的中班音乐活动《小鸟出壳》串联音乐与生命教育，尽显优质课魅力。
观摩结束后，三位园长围绕幼儿能力发展、师幼互动、活动设计等维度进行精准点评指导。此次活动为园所注入新活力，为教师专业成长提供坚实支撑。
富仁镇第二幼儿园，9月22日至26日，富仁镇第二幼儿园以“以教促研 共助成长”为主题，开展公开教学观摩暨研讨活动。
教师围绕五大领域，结合幼儿年龄特点与生活经验，巧用多媒体、教具与趣味情境，让幼儿在直接感知、亲身体验中探索。健康领域，张丹老师的《牙齿上的小洞洞》普及护牙知识，刘月娥老师的《我会叠衣裤》培养自理能力；语言领域，吴曼利、赵芯蕊老师的课程助力表达提升；社会领域，刘欣荣、焦楠老师的活动培育交往能力与家国情怀；科学领域，肖茜宁、燕海娟老师的课程点燃探究热情；艺术领域，王曼、冯丹老师的活动提升审美与表现力。
活动后，执教教师进行自我反思，听课教师则聚焦教学目标达成度与幼儿课堂参与度精准剖析，在交流中凝聚改进共识，为保育教育提质增效注入动力。
这些教研教改活动紧贴各校教学实际，从教师成长需求出发，用看得见、摸得着的形式破解教学难题、分享优质经验。无论是校内的师徒结对、观摩研讨，还是跨校的送教交流，都让教师在实践中学习、在研讨中提升。相信随着活动的持续开展，各校教学水平将不断提高，能更好地满足学生成长与发展的需求。
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